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1.当学生违反纪律时,老是抱怨我们对他们大喊大叫,但是他们却越来越不像话。学生不良 行为的增加可以用行为主义的( )理论解释。

A.正强化 B.负强化 C.给予惩罚 D.消退

2.小李在练习“国标”时,老师告诉小李右手抬起的高度不到位,这种反馈属于( )。

A.非建议反馈 B.内在反馈 C.延缓的反馈 D.外在反馈

3.德国邓克尔发现:人看到某物品具有一种功能后就很难看出其他功能,进而影响问题解 决。这一现象称为( )。

A.定势 B.功能固着 C.问题表现 D.知识结构

4.我国中学德育的基本途径是( )。

A.学生实践 B.思想政治教育 C.政治课 D.政治课与其他学科教学

5.墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是( )。

A.“兼爱、非攻” B.“弃仁绝义” C.“道法自然” D.“化性起伪”

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责任编辑:郭爽

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  • 山西临汾 邓涛:雷老师,我总成绩排名第二!

    泉州学员张芹:杨老师,我考上了。谢谢老师,我觉得通过培训,我自信了好多,面试时一点都不紧张,所以才能通过。

    学员周洁华:老师讲的对我帮助很大 谢谢付明慧老师!

    学员李明翀(厦门):娄喜老师,最近很忙的吧!我好像有进入体检了日期!

    江西南昌学员阳端:陈珊妹老师你好,我是16,17号冲刺班的学员阳端,这两天在您这学了不少知识,谢谢陈老师!

    学员王思文:我考上了啊!谢谢徐暮耘老师!!

    福州学员刘晓芳:一个第一,一个第二 ,非常感谢宋炜老师的教导,我一直觉得我很笨,不会说话,老师给我的鼓励很大啊,我真想不到我能考第一名。

    学员周洁华对付明慧说:老师讲的对我帮助很大,谢谢老师

    江西景德镇 朱婷:龙春来老师,我得了第一名,我考了74分,当时我听到这个分数,吓了一跳,老师,我很幸运啊,我抽到的说课题目刚好是参加培训班,一直练的那块模板的一单元,看到抽到的题目很熟悉,心里想没白等,当时我脱稿说了,一点也不紧张,出来后,有个评委说,讲的很不错,我面试74分,第二名54分,很感谢华图,很感谢老师们!

    学员:看到王利科老师在上面辛苦喊了一天,下课都被团团包围狂问问题,我就知道是个好老师,我也希望如果能够成为老师,我也希望自己能要做到像您一样优秀。

    福建学员林坤:郭老师,我是林坤,我面试过了,一直以为自己很差,上培训班也以为就是打个酱油,结果上您的笔试面试我成了厦门的老师,感谢老师的辅导!

    福州学员黄丽君:老师,我是福州丽君,我考上厦门的老师了,谢谢老师指导。

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